RozwijaMY obszar kliniczny

Nowa strategia rozwoju Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu w obszarze klinicznym była tematem nadzwyczajnego posiedzenia senatu uczelni. Na spotkanie zaproszona została cała społeczność UMW.

Dyskusję poprzedziło wręczenie lek. Izabelli Dębickiej powołania na stanowisko pełnomocnika rektora Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu oraz pełnomocnika dyrektora Uniwersyteckiego Szpitala Klinicznego ds. onkologii. Izabella Dębicka jest specjalistką onkologii klinicznej i chorób płuc, kierowała Zespołem Leczenia Skojarzonego w Dolnośląskim Centrum Onkologii, Pulmonologii i Hematologii. 

Onkologii klinicznej poświęcono znaczną część obrad. Jej rozwój jest jednym z kluczowych celów strategicznych uczelni i szpitala. Będą mu towarzyszyły zmiany strukturalne i organizacyjne, które mają na celu podniesienie rangi dziedziny, która zajmuje się diagnozą i leczeniem chorób nowotworowych.

Podczas spotkania omówiono projekt rozwoju potencjału onkologicznego USK poprzez utworzenie Uniwersyteckiego Centrum Onkologii z Ośrodkiem Radioterapii oraz Medycznego Laboratorium Molekularnego. Organizacją laboratorium zajmie się dr hab. Izabela Łaczmańska, specjalistka laboratoryjnej genetyki medycznej i medycznej genetyki molekularnej, konsultant wojewódzka ds. laboratoryjnej genetyki medycznej oraz członek zarządu Polskiego Towarzystwa Genetyki Człowieka.

– Nie ma możliwości rozwoju nowoczesnej onkologii bez diagnostyki molekularnej i genetycznej – podkreśliła dr hab. Izabela Łaczmańska, dodając, że jest to najlepsza metoda umożliwiająca rozpoznanie choroby i wdrażanie terapii celowanych w przypadku nowotworów, a także chorób rzadkich.

Aby zachować zgodność struktury uczelni i szpitala na UMW powstanie Zakład Medycyny Molekularnej, który wejdzie w skład Katedry Patologii Klinicznej i Doświadczalnej.

– Onkologia to bardzo ważny obszar na mapie potrzeb zdrowotnych – zauważył dr hab. Robert Zymliński, prof. UWM, dziekan Wydziału Lekarskiego. – Rozwój tej dziedziny w naszym ośrodku niewątpliwie przełoży się na wzmocnienie działań dydaktycznych oraz naukowo-badawczych.