Sztuczna inteligencja w pracy położnej

Na Uniwersytecie Medycznym we Wrocławiu odbył się pierwszy cykl szkoleń z zakresu sztucznej inteligencji skierowany do studentek położnictwa.

Zajęcia miały formę warsztatów online. Była to praktyczna praca z narzędziami, które już dziś usprawniają pracę pracowników medycznych. 

Istotnym elementem szkolenie były także kwestie ochrony danych osobowych, RODO, odpowiedzialności zawodowej położnej oraz krytycznego i etycznego użycia AI.

Kompetencje przyszłości

– Narzędzia AI mogą realnie wspierać pracę położnej, ale tylko wtedy, gdy osoba, która z nich korzysta, zna zarówno ich możliwości, jak i ograniczenia. Bez tej świadomości narzędzie przestaje być pomocą, a staje się zagrożeniem – mówi dr Magdalena Kazimierska-Zając, pomysłodawczyni projektu.

W organizację szkolenia włączyły się prof. Izabella Uchmanowicz, dziekan Wydziału Pielęgniarstwa i Położnictwa, oraz dr hab. Aleksandra Kołtuniuk, prof. uczelni, prodziekan ds. dydaktyki. Projekt wspierała również dr Monika Wójty-Kempa, kierownik Zakładu Humanistycznych Nauk o Zdrowiu.

– Kształcenie położnych musi nadążać za zmianami, które zachodzą w praktyce klinicznej, a sztuczna inteligencja jest już częścią tej rzeczywistości. Szkolenie, które zrealizowałyśmy, to doskonały przykład nowoczesnej dydaktyki – praktycznej, osadzonej w realiach zawodu i budującej kompetencje – dodaje dr hab. Aleksandra Kołtuniuk, prof. uczelni.