Wymiana w ramach programu Erasmus
Dr Duong Ngoc Bach oraz mgr Ngoc Ngoc Anh z Vietnam National University od 12 do 18 czerwca gościli na Uniwersytecie Medycznym we Wrocławiu w ramach wymiany Erasmus 171. Koordynatorem projektu ze strony uczelni jest dr hab. Marta Kepinska, profesor UMW z Katedry i Zakładu Biochemii Farmaceutycznej.
Przewodnim tematem wizyty były "Nanomateriały i ich zastosowania w biochemii i środowisku w Azji i w Polsce" (Nanomaterials and their applications in Biochemistry and Environment in Asia and in Poland), a podczas spotkań omówiono następujące tematy:
- Poszerzanie wiedzy studentów i pracowników organizacji wysyłającej na temat nowych technologii,
- Pomoc studentom i pracownikom instytucji przyjmującej w nauce syntezy i przygotowywania modyfikowanych nanorurek węglowych,
- Zwiększanie powiązań i współpracy między organizacją wysyłającą a instytucją przyjmującą.
Nie była to pierwsza wizyta przedstawicieli wietmskiego uniwersytetu na UMW. Uczelnia już wcześniej gościła dr Nguyen Viet Hoai, kierownika Laboratorium Chemii, Biologii i Środowiska w Centrum Badawczym Monitoringu i Modelowania Środowiska na Vietnam National University. Jego zespół badawczy specjalizuje się w materiałach i ich zastosowaniach w biochemii i środowisku, ze szczególnym uwzględnieniem nanomateriałów węglowych, nanocząsteczek srebra oraz kwantowych kropek węglowych.
O doświadczeniach z programem Erasmus mówi dr hab. Marta Kepinska, profesor UMW:
Praca na uniwersytecie pozwala na łączenie działałności naukowej z dydaktyczną. Naukowa daje możliwość nieustannego poznawania, odkrywania nowych zjawisk i rozwijania umiejętności. Praca z młodą kadrą i kołami naukowymi, przekazywanie specjalistycznej wiedzy studentom, wpływanie na rozwój młodych ludzi, często pełnych pomysłów i z dużą dawką energii w odkrywaniu świata, dają z kolei ogromną satysfakcję.
Z wykształcenia jestem biotechnologiem i analitykiem medycznym. W pracy łączę wiedzę techniczną z medyczną. Aktualnie prowadzę badania m.in. nad nanocząstkami. Pracujemy z fulerenami C60, które mają być podstawą w terapii celowanej, powodując wzrost efektywności leczenia oraz ograniczenie toksyczności związanej z działaniem standardowego podejścia chemioterapeutycznego poprzez selektywne dostarczanie leku do masy guza. Ich zastosowanie w terapii umożliwia dostarczenie leku bezpośrednio do pożądanego miejsca działania i wydłużenie czasu przebywania substancji czynnej w miejscu działania, co ma pozytywny wpływ na dystrybucję leku w organizmie oraz na zwiększenie poziomu bezpieczeństwa podawanych farmaceutyków. Fulereny C60 to cząsteczki, które ze względu na swój mały rozmiar gromadzą się w guzie i uwalniają lek w kwaśnym pH. Dzięki temu mogą zmniejszyć toksyczne działanie ogólnoustrojowe chemioterapeutyku.
Z zespołem badamy również kropki kwantowe (QDs), które można wykorzystać jako znaczniki w diagnostyce. Chcemy opracować czułą i specyficzną metodę detekcji białek zaangażowanych we wczesny etap procesu przerzutowania nowotworów piersi, która mogłaby w przyszłości być adaptowana do prowadzenia rutynowych procesów diagnostycznych. Z uwagi na łatwość przyłączania do powierzchni QDs różnorodnych ligandów, możliwe będzie utworzenie kompleksów QDs z przeciwciałami wykrywającymi w materiale biologicznym (pobranym od pacjentek) białkowe markery o wartości diagnostycznej lub predykcyjnej wystąpienia przerzutów. Wpisuje się to w definicję nowoczesnej diagnostyki medycznej, dzięki użyciu znaczników nowej generacji. Interdyscyplinarny charakter badań pozwala na współpracę z ekspertami z różnych dziedzin. Program Erasmus+ daje niepowtarzalną możliwość wymiany wiedzy i doświadczeń w międzynarodowym środowisku.
Jeszcze w czasie studiów doktoranckich w 2005 r. odbyłam 3-miesięczny staż w ramach programu Leonardo da Vinci, który organizowany był na zasadach aktualnego programu Erasmus. Chciałam zbadać oddziaływania białek, nad którymi wtedy pracowałam przy użyciu innej metody, która była intensywnie wykorzystywana w wybranym przeze mnie laboratorium. Wynikiem tego wyjazdu były interesujące rezultaty badań, które pozwoliły otrzymać stypendium Rządu Francuskiego na kontynuację badań, czego wynikiem była praca opublikowana we współpracy z tamtejszym ośrodkiem.
Moje dotychczasowe doświadczenia z programem Erasmus są niezwykle pozytywne. Widząc ogromne korzyści rozwojowe, kolejne wyjazdy, głównie w ramach programu Erasmus, były naturalną kontynuacją szkolenia się w zakresie różnych technik badawczych. Również naturalną wydawała się współpraca z ośrodkiem, który intensywnie pracował nad białkiem, które było również przedmiotem moich zainteresowań – chciałam uczyć się od najlepszych, a to właśnie w Brnie w Czechach pracował prof. Vojtech Adam będący beneficjentem projektu European Research Council (ERC) dotyczącego metalotioneiny, która może być jednym z kluczowych czynników zapobiegających pojawieniu się oporności na leczenie nowotworów lekami na bazie metali.
Uczestniczyłam w ośmiu wyjazdach Erasmus w celach szkoleniowych (2021, 2022, 2023 – Czechy, Uniwersytet Karola w Pradze; 2019 – Francja, Uniwersytet w Strasburgu; 2013, 2014 i 2018 – Czechy, Uniwersytet Mendla w Brnie; 2012 – Francja, Narodowy Instytut Zdrowia i Badań Medycznych w Tuluzie). Rezultatem tych wyjazdów jest m.in. wiele prac wieloośrodkowych, jak również wspólny projekt z Funduszy Wyszehradzkich, a także wizyty gości z ośrodków zagranicznych na UMW. W ramach programu Erasmus wizyty szkoleniowe i dydaktyczne odbyły osoby z Czech i Grecji: dr Sona Krizikova z Uniwersytetu Mendla w Brnie (2013), prof. Giannakoula Anastasia oraz prof. Papadopoulou Souzana z Międzynarodowego Uniwersytetu Hellenistycznego w Grecji (2023).
Poszukiwałam również możliwości nawiązania kontaktów z ośrodkami spoza Unii Europejskiej, co okazało się możliwe w ramach programu Erasmus. Tak napisaliśmy pierwszy wniosek na wyjazdy szkoleniowe z Vaal University of Technology w Vanderbijlpark w RPA. Drugim ośrodkiem spoza UE, z którym współpracujemy, jest University of Science - Hanoi w Wietnamie. W czerwcu 2024 r gościliśmy przedstawicieli uczelni dr. Dương Ngoc Bach oraz Ngo Ngoc Anh. Mieliśmy możliwość posłuchać wykładów dotyczących zastosowania nanorurek węglowych do uzdatniania wody i zastosowań biomedycznych "Application of carbon nanotube for water treatment and biomedical applications". Wcześniej odwiedziła nas dr Agnes Pholosi z Uniwersytetu Technologicznego w Vanderbijlpark w Republice Południowej Afryki (2022).
Aktualnie czekamy na wyniki konkursu na projekt napisany z prof. Fatima Chegdani z Uniwersytetu Hassana II w Casablance w Maroku. Moim celem jest rozwijanie wspólnych projektów badawczych, dzielenie się wiedzą, jednocześnie ucząc się od innych, prowadzenie wykładów i warsztatów oraz lepsze zrozumienie lokalnej kultury i systemu edukacji.
Wymiana akademicka jest niezwykle ważna dla rozwoju zawodowego zarówno nauczycieli, jak i studentów. Umożliwia dostęp do różnorodnych perspektyw, metod nauczania i najnowszych badań. Jest to też okazja do rozwijania umiejętności miękkich, samodzielności i adaptacji w międzynarodowym środowisku. Wzbogacenie doświadczeń dydaktycznych i badawczych przekłada się na jakość edukacji. Udział w programie Erasmus to nie tylko rozwój zawodowy, ale także osobisty. Warto być otwartym na nowe doświadczenia, aktywnie uczestniczyć w życiu akademickim i budować trwałe relacje. Przygotowanie do wyjazdu i adaptacja do nowego środowiska mogą przynieść wiele korzyści i niezapomnianych wrażeń.
Nguyen Viet Hoai, PhD about Erasmus+ Programme
I am working on nanomaterials and the application of nanomaterials in environment and medicine. I have used different carbon nanomaterials such as carbon quantum dots, multi-walled carbon nanotubes, fullerenes, and graphene oxide. Furthermore, I am working in environmental monitoring and modelling too.
The Erasmus programme is an excellent program from Europe. This programme helps people go to other places to learn and study new things. That is a wonderful chance for people to learn as well as to collaborate. I dreamed about the Erasmus programme when I was in university, and now my dream has come true.
Academic exchange is extremely important for the professional development of teachers and students. For us, we can come here to learn new things and we will apply it into our teaching and studying careers. I think they should apply and participate in the Erasmus program as soon as they can because they can learn a lot of new and useful things that are good for their career.