Zdrowie zaczyna się od wiedzy

"Zdrowie zaczyna się od wiedzy – edukacja zdrowotna jako fundament dobrostanu" – pod takim hasłem Studenckie Koło Naukowe Młodych Menedżerów, działające przy Katedrze Zdrowia Publicznego UMW, przygotowało sympozjum "Wrocławskie Dni Zdrowia Publicznego". Tegoroczna, XV edycja, zgromadziła na Wydziale Farmaceutycznym znakomitych gości, a przede wszystkim młodych ludzi – studentów i uczniów szkół średnich – zainteresowanych rozmową o edukacji zdrowotnej.

– Wszyscy wiemy, że zdrowie jest najważniejsze – powiedziała podczas otwarcia konferencji sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Katarzyna Lubnauer, gratulując organizatorom. – Bezpieczeństwo i właśnie zdrowie są priorytetami państwa. To dlatego w 2025 roku w szkołach pojawił się nowy przedmiot: edukacja zdrowotna. W szkole powinno być miejsce na to, co najważniejsze, a zasad zachowania dobrej kondycji na całe życie powinno się uczyć od najmłodszych lat.

Katarzyna Lubnauer podkreśliła, że UMW jest jedną z jedenastu uczelni kształcących nauczycieli do prowadzenia zajęć z edukacji zdrowotnej. Poinformowała także o przygotowanej przez MEN diagnozie dotyczącej kondycji polskiej młodzieży. Wynika z niej, jak wielkie znaczenie ma dla tego pokolenia – naznaczonego doświadczeniem pandemii i wojny tuż za granicą – zdrowie psychiczne.

Zdaniem rektora UMW prof. Piotra Ponikowskiego wciąż za mało mówimy o potrzebie profilaktyki i edukacji zdrowotnej, ale optymizmem napawa fakt, że ten temat podejmują studenci, organizując już po raz piętnasty "Wrocławskie Dni Zdrowia Publicznego". Jest to jedna z wielu aktywności UMW w tym obszarze:

– Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu wziął na siebie rolę lidera, przygotowując pierwszy w Polsce podręcznik edukacji zdrowotnej – poinformował prof. Piotr Ponikowski. – Eksperci naszego Wydziału Nauk o Zdrowiu pracowali nad tym dokumentem pro publico bono, ponadto postanowiliśmy pozostawić otwarty dostęp do podręcznika, żeby każdy mógł z niego korzystać.

Rektor UMW przypomniał także o kampanii "Zdrowiej wiedzieć", którą uczelnia będzie prowadzić przez cały 2026 rok. Jednym z jej celów jest walka z dezinformacją medyczną. To szczególnie ważne dziś, gdy ogromna część fake newsów w internecie dotyczy właśnie zdrowia. Z edukacją zdrowotną związane są także inne kampanie UMW, m.in. "Porusz serce", promująca naukę pierwszej pomocy oraz #nabieraMYodwagi, poświęcona przeciwdziałaniu otyłości.

Jubileuszowe sympozjum po raz kolejny stało się miejscem spotkania środowisk akademickich, edukacyjnych, społecznych i eksperckich. W otwarciu wydarzenia, obok rektora UMW prof. Piotra Ponikowskiego i minister Katarzyny Lubnauer, udział wzięli także prof. Agnieszka Piwowar, prorektor ds. studentów i dydaktyki UMW, dr hab. Łukasz Rypicz, dziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu UMW oraz Dolnośląska Kurator Oświaty Ewa Skrzywanek. Program rozpoczął wykład inauguracyjny prof. Andrzeja Fala, prezesa Polskiego Towarzystwa Zdrowia Publicznego, który wskazał m.in., że same nakłady na ochronę zdrowia nie wystarczą do rozwiązania problemów zdrowotnych w Polsce. Pomimo rosnących wydatków na system ochrony zdrowia, główne choroby wciąż się utrzymują, a średnia długość życia w kraju nie rośnie, co dowodzi, że potrzebna jest zmiana podejścia do szeroko rozumianej edukacji zdrowotnej. 

Dalsza część sympozjum została podzielona na trzy panele, które pokazały, jak szeroko można dziś mówić o zdrowiu publicznym. Pierwsza sesja – "Mądry Polak po szkodzie – czyli jakie skutki może nieść ze sobą brak wiedzy?" – koncentrowała się na konsekwencjach braku rzetelnej wiedzy zdrowotnej, dezinformacji i zagrożeń obecnych w przestrzeni cyfrowej. Dyskusję prowadziła dr Dorota Kiedik, a wśród uczestników znaleźli się m.in. dr Zbigniew Król, Miłosz Lipieta, Monika Rachtan, Martyna Wik, dr Dorota Sikora i dr hab. Robert Zymliński, prof. UMW. 

Drugi panel, zatytułowany "Przyszłość w rękach szkoły: edukacja zdrowotna jako fundament świadomości i profilaktyki", dotyczył roli szkoły w budowaniu nawyków, postaw i odpowiedzialności za zdrowie. Dyskusję prowadziła dr Barbara Grabowska, a do rozmowy zaproszono przedstawicieli edukacji, organizacji społecznych i uczelni, w tym Izabellę Bancewicz-Mikulewicz, Katarzynę Gietner, Marzenę Helińską, Katarzynę Kozłowską-Panek, prof. Agnieszkę Piwowar oraz dr. hab. Łukasza Rypicza. 

Trzecia sesja – "Młody głos zdrowia" – oddała głos studentom, absolwentom i młodym społecznikom. To właśnie w tej części najmocniej wybrzmiała idea, że zdrowie publiczne nie jest wyłącznie domeną instytucji, ale również obszarem realnego wpływu młodego pokolenia. Wykład otwierający, "Edukacja zdrowotna w szkołach 2025/2026: raport z badania studenckiego", wygłosił dr Andrzej Jarynowski. Panel prowadzili Martyna Małecka i Jakub Szczepaniak, studenci kierunku zdrowie publiczne UMW, a w dyskusji uczestniczyli m.in. Jakub Juszczak z Młodzieżowej Rady Miasta Wrocławia, Przemysław Mitura z "Fizjoprzem", Magda Nowaczyk, Mia Szplit i Zuzanna Zientek. 

Sympozjum było skierowane do studentów, nauczycieli, pracowników naukowych, przedstawicieli ochrony zdrowia, instytucji publicznych, organizacji pozarządowych oraz wszystkich zainteresowanych wzmacnianiem kompetencji zdrowotnych i budowaniem kultury profilaktyki. Szczególne miejsce zajęli w nim licealiści i maturzyści, dla których wydarzenie było okazją nie tylko do poszerzenia wiedzy, ale też do spotkania osób, które na co dzień współtworzą debatę o zdrowiu publicznym.

– "Wrocławskie Dni Zdrowia Publicznego" to dla naszych studentów nie tylko ważne wydarzenie naukowe, ale także przestrzeń odpowiedzialnej rozmowy o zdrowiu, profilaktyce i wyzwaniach współczesnego świata. Cieszę się, że młodzi ludzie chcą dziś nie tylko zdobywać wiedzę, ale także współtworzyć debatę o tym, jak mądrze budować zdrową przyszłość – podkreśla dr Jolanta Grzebieluch, opiekun Studenckiego Koła Naukowego Młodych Menedżerów, która podczas jubileuszowej edycji – wyraźnie wzruszona – odebrała od przedstawicieli SKN podziękowania za 15 lat współpracy z kolejnymi pokoleniami studentów.

Galeria zdjęć >>

Fot. Krzysztof Ćwik